План роботи над темою 2017-2018 н.р.

Робота опорної школи та філій над проблемним питанням

 «Фахова культура педагога як основа моделювання

 інноваційного освітнього простору в умовах нової української школи»

Теоретично-діагностичний етап (2017-2018 н.р)

№	Зміст роботи	Мета роботи	Термін, відповідальний	Відмітка про виконання
1	Анкетування, діагностування вчителів опорного закладу та філій з метою виявлення рівня їхньої професійної майстерності, наявності утруднень, готовності до роботи над науково – методичною проблемою	Аналіз стану роботи педагогічного та учнівського колективів Виявлення проблем і підготовка до  розуміння проблемного питання.	До 01.09.2017 Олійник Т.М.
2	Оперативна нарада « Особливості роботи педагогічного колективу опорної школи та філій над науково – методичною проблемою в поточному навчальному році».	Обробка даних анкетування. Виявлення питань для вивчення, виокремлення досвіду з запропонованої теми	Серпень, 2017 Адміністрація
3	Педагогічна рада «Підсумки організації навчально – виховного процесу за 2016-2017 н.р. та завдання на новий навчальний рік».	Обговорення й затвердження педагогічною радою запропонованої загальношкільної науково – методичної проблеми. Обґрунтування актуальності і практичної значущості вибраного дослідження.	Серпень, 2017 Олійник Т.М.
4	Обговорення мети, завдань та очікуваних результатів реалізації вибраного проблемного питання.	Складання перспективного плану роботи. Розробка нормативно-організаційної документації для реалізації завдань проблемного питання.	Вересень 2017 Методичний актив
5	Анкетування вчителів опорного закладу та філій з метою виявлення їхнього бажання поглиблено досліджувати обране проблемне питання	Створення  ініціативної творчої групи	До 08.09.2017 Олійник Т.М.
6	Засідання ініціативної творчої групи «Особливості організації дослідження проблемного питання на теоретико-діагностиному етапі»	Складання плану роботи над науково – методичною проблемою, розподіл обов’язків між членами ініціативної творчої групи, забезпечення послідовності окреслених заходів, їхня взаємодія з іншими елементами педагогічного процесу	До 01.10.2017 Ініціативна творча група
7	Створення банку теоретичної інформації щодо впровадження проблемного питання у навчально – виховний процес	Аналіз банку педагогічних технологій, використаних і можливих для застосування в процесі реалізації проблеми Підбір інформаційного матеріалу та створення картотеки рекомендованої літератури для поглибленого опрацювання проблемного питання.	Протягом року Ініціативна творча група
8	Методична рада «Організація науково-методичної роботи у 2017-2018 н.р. в рамках опорної школи та філій».	Визначення мети, змісту та основних напрямків науково-методичної роботи у закладі з питань реалізації обраного проблемного питання	Вересень, 2017 Олійник Т.М.
9	Визначення можливостей роботи з проблемного питання в межах кожного методичного об’єднання та філій	Складання плану теоретико-діагностичного етапу реалізації проблемного питання членами ШМО	Вересень, 2017 Голови ШМО
10	Спрямування всіх напрямів методичної роботи на розвиток творчого потенціалу педагогів у контексті реалізації проблемної теми	Забезпечити логічну послідовність вирішення завдань реалізації проблемного питання через взаємодію всіх учасників навчально-виховного процесу	Протягом року Адміністрація
11	Удосконалення роботи шкільного сайту. Розміщення на шкільному сайті системи роботи над науково – методичною проблемою	Організація інформаційного забезпечення реалізації проблемного питання.	Протягом року Методичний актив
12	Організація дієвої самостійної роботи педагогів із визначеної проблеми	Виявлення нових педагогічних ідей, цікавих методичних знахідок у досвіді творчо працюючих учителів з метою поширення досвіду	Протягом року Голови ШМО
13	Створення системи моніторингових досліджень рівня фахової культури вчителів закладу	Аналіз моніторингового інструментарію для виявлення рівня фахової культури вчителя та створення банку психолого-педагогічних діагностик, адаптованих для застосування в межах колективу закладу.	Протягом року Олійник Т.М., Ніколенко Н.І.
14	Методичні декади вчителів, які атестуються в поточному навчальному році: ü  «Моделювання інноваційного освітнього простору на сучасному уроці» ü  «Від творчого вчителя до творчого учня»	Виявлення нових педагогічних ідей, цікавих методичних знахідок у досвіді творчо працюючих учителів з метою поширення досвіду	20.11.2017-01.12.2017, 12.02.2018-23.02.2018 Олійник Т.М.
15	Педагогічна рада «Творчий портрет опорної школи та філій».	Ознайомлення з напрацюваннями опорної школи та філій.	Адміністрації опорної школи та філій
17	Педагогічна рада «Педагогічна скринька вчителів, що атестуються. Узагальнення досвіду вчителів».	Узагальнення досвіду творчо працюючих вчителів.	Березень 2018 Фокус-група по підготовці та проведенні педагогічної ради
18	Методична рада «Підсумки організації науково-методичної роботи у 2017-2018 н.р. та завдання на наступний навчальний рік».	Підбиття підсумків теоретично-діагностичного етапу реалізації проблемного питання «Фахова культура педагога як основа моделювання інноваційного освітнього простору в умовах нової української школи» та визначення завдань по реалізації на наступний навчальний рік	Травень, 2018 Олійник Т.М.